دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه باستان شناسی

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد(M.A)

رشته باستان شناسی

 عنوان :

بررسی و گاه نگاری تپه جعفرآباد A و B و C (ارسنجان)

 استاد راهنما:

جناب آقای دکتر علیرضا جعفری زند

 استاد مشاور:

سرکارخانم دکتر نگین میری

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)

فهرست مطالب

عنوان               صفحه

چکیده 1

فصل اول: کلیات

1-2- اهداف برجسته تحقیق. 5

1-3- پیشینه پژوهش. 5

1-4- پرسش ها 5

1-5- فرضیه ها 5

1-6- روش انجام تحقیق. 6

1-7- موقعیت جغرافیایی ارسنجان. 6

1-7-1- چینه شناسی 7

1-7-2- پوشش گیاهی 8

1-7-3-  جغرافیای تاریخی ارسنجان. 8

1-7-4-جمعیت ونیروی انسانی 10

1-7-5- وضعیت اقتصادی 10

1-7-6- بررسی منابع آب 10

فصل دوم: شناسایی برخی از محوطه های پیش از تاریخ ارسنجان

2-1- رحیم آباد. 13

2-2- اشگفت امیرقلی 13

2-3- پناهگاه قلاتخوار. 14

2-4- اشکفت تلمبه مالکی 14

2-5- پناهگاه صخره ای کمال آباد 15

2-6- غارصفرآباد 15

2-7- غارکشمشی 16

2-8- پناهگاه پیرقوچ. 16

فصل سوم: بررسی باستان شناسی تپه جعفرآباد

3-1- اهداف بررسی 18

3-2- روش بررسی 18

3-3- نمونه برداری 19

3-4- تپه جعفرآبادa. 19

3-5- تپه b جعفر‌‌آباد 19

3-6- تپه c. 20

3-7- داده ها 20

3-9- نمونه های سنگی 21

3-10- سفال تپه های جعفرآباد 21

3-11- مشخصات فنی سفالها 22

3-11-1-  نوع ساخت 22

3-11-2-  کیفیت ساخت 22

ادامه خواندن

گروه کتابداری و اطلاع رسانی

 پایان نامه‌ی کارشناسی ارشد رشته‌ کتابداری و اطلاع ­رسانی

 بررسی نظرات متخصصین اطلاع رسانی در مورد اضافه بار اطلاعاتی وب

 استاد راهنما:

دکتر عاصفه عاصمی

 استاد مشاور:

دکتر احمد شعبانی

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)

چکیده

امروزه، یکی از مهم‌ترین موضوعات در زمینه مدیریت اطلاعات، مسئله‌ای است که از آن به عنوان «اضافه بار اطلاعات» یاد می‌شود. با ظهور اینترنت اهمیت اضافه بار اطلاعات دو چندان شده است. این پژوهش به بررسی نظرات متخصصین اطلاع رسانی در مورد اضافه بار اطلاعاتی وب جهت ارائه راهکارهای بهتر و مناسبتر برای رفع و کنترل اضافه بار اطلاعاتی وب، می‌پردازد. در این پژوهش که جامعه آن کتابداران و متخصصان  اطلاع رسانی عضو گروه بحث دانشگاه فردوسی مشهد است از دو روش تحلیل محتوا و روش پیمایشی استفاده شده و  ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه مبتنی بر وب می باشد. همچنین به منظور پربارتر بودن پژوهش نظرات متخصصین فناوری اطلاعات نیز جویا شد. با توجه به نتایج پژوهش، نظرات متخصصین اطلاع رسانی و فناوری اطلاعات در بسیاری موارد نزدیک به یکدیگر بوده‎اند. از نظر هر دو گروه وجود اطلاعات تکراری، وجود اطلاعات غلط و نادرست، وجود اطلاعات بی‌ربط از دید کاربر، وجود اطلاعات بی ارزش از دید کاربر از مهمترین عوامل ایجاد اضافه بار اطلاعاتی هستند. بسیاری از آنان معتقد بودند که اضافه بار اطلاعاتی در زمانی که فعالانه به دنبال موضوع مورد جستجوی خود هستند رخ می‌دهد. اتلاف وقت، تأخیر در تصمیم‌گیری، خستگی اطلاعاتی و اتلاف هزینه از مهمترین اثرات اضافه بار اطلاعاتی از دیدگاه هر دو گروه هستند. همچنین آنان عوامل ابزاری مانند وجین و حذف اطلاعات غیر مرتبط، استفاده از محیطهای رابط کاربری مناسب در بازیابی اطلاعات، استفاده از راهنماهای موضوعی و زبانهای کنترل شده، استفاده از فیلترینگ و کنترل راه های شیوه‌های دریافت اطلاعات، استفاده از سیستم های خبره و هوشمند مانند سیستم های پیشنهاد دهنده و هم عوامل سازمانی مانند دقت در ورود اطلاعات، آموزش مهارتهای فنی و علمی‌‌افراد در بازیابی اطلاعات ارزشمند، توسعه استانداردهای ذخیره و بازیابی اطلاعات را در کنترل و رفع اضافه بار اطلاعاتی مؤثر دانسته‌اند. در این پژوهش نیز مشخص شد که بین برخی مشخصات دموگرافیک افراد نظیر سن ، جنس، نوع کتابخانه ای که افراد در آن مشغول به کارند و برخی عوامل و اثرات اضافه بار اطلاعاتی رابطه معنادار وجود دارد.

کلید واژه‌ها : اضافه بار اطلاعاتی، وب، متخصصین اطلاع رسانی، سرریز اطلاعات

 فهرست مطالب

عنوان                               صفحه

فصل اول:کلیات پژوهش

مقدمه 1

1-1 شرح و بیان مساله پژوهشی 2

1-2 اهمیت و ارزش تحقیق 4

1-3 کاربرد نتایج تحقیق 5

1-4 اهداف تحقیق 6

1-4-1هدف اصلی 6

1-4-2 اهداف فرعی 6

1-5 سوالات پژوهش 6

1-5-1 سوال اصلی 6

1-5-2  سوالات فرعی 6

1-6 تعاریف مفهو‌می‌و عملیاتی تحقیق 7

1-6-1 تعاریف مفهومی 7

1-6-1-1 مفهوم اضافه بار اطلاعاتی در وب 7

1-6-2 تعاریف عملیاتی 8

1-6-2-1 ایجاد اضافه بار اطلاعاتی در وب 8

1-6-2-1 ایجاد اضافه بار اطلاعاتی در وب 8

1-6-2-2 تاثیر اضافه بار اطلاعاتی در محیط وب 9

1-6-2-3 کنترل اضافه بار اطلاعاتی در وب 9

1-6-2-4 مواجه شدن فرد با اضافه بار اطلاعاتی در وب 10

1-6-2-5 تعدیل اضافه بار اطلاعاتی در وب 10

1-7 خلاصه فصل 10

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش

مقدمه 12

2-1 مبانی و رویکردهای نظری. 13

عنوان     صفحه

2-1-1 مفهوم اضافه بار اطلاعاتی 15

2-1-2 عوامل موثر بر ایجاد اضافه بار اطلاعاتی 18

2-1-2-1 اشخاص . 18

2-1-2-2 فن‌آوری. 18

2-1-2-3 سازمان. 19

2-1-2-4 ویژگی اطلاعات. 19

2-1-3 عوامل موثر بر ایجاد اضافه باراطلاعاتی وب 20

2-1-3-1 فقدان ساختار واحد و استاندارد برای ذخیره‌سازی و انتشاراطلاعات 20

2-1-3-2 عدم ثبات در منابع اینترنتی. 21

2-1-3-3 تغییر نشانی منابع 21

2-1-3-4 مشکلات ناشی از موتورهای جستجو. 21

2-1-4 تاثیر اضافه بار اطلاعاتی بر کاربران 23

2-1-4-1 تأثیر بر سلامت جسمی. 23

2-1-4-2 تأثیر بر سلامت روانی 24

2-1-4-3 تأثیر بر جامعه. 24

2-1-4-4 تأثیربر هزینه‌های اقتصادی و زمانی. 25

2-1-4-5 تأثیربر سیستم‌های اطلاعاتی. 25

2-1-4-6 تأثیر بر سازمان 26

2-1-5 عوامل موثر بر کنترل  اضافه بار اطلاعاتی وب 26

2-1-5-1 تصفیه 26

2-1-5-2 تلخیص 27

2-1-6 عوامل مؤثر بر کنترل اضافه بار اطلاعاتی وب. 27

2-1-6-1 فرامتن. 27

2-1-6-2 فراپیوندها. 28

2-1-6-4 گوفر‌ها. 29

2-1-6-5 محیط رابط کاربر 30

2-1-6-6 استفاده از عوامل هوشمند 31

عنوان                       صفحه

2-1-6-7 واژگان کنترل شده. 32

2-1-6-8 وب 2. 32

2-1-6-8-1 آر اس اس. 33

2-1-6-8-2 وبلاگ. 33

2-1-6-8-3 ویکی­ها. 34

2-1-6-8-4 پادکست­ها. 34

2-1-6-8-5 شبکه‌های اجتماعی 34

2-1-6-8-6 رده‌بندی مردمی 35

2-1-6-8-7 فناوری تلفیقی وب 2. 36

2-1-6-9 حلقه‌ها. 36

2-1-6-10 فناوری فشار. 37

2-1-6-11 درگاه. 37

2-1-7 عوامل موثر بر مواجه با اضافه بار اطلاعاتی 38

2-1-7-1 عوامل مرتبط با نظام بازیابی و امکانات آن. 38

2-1-7-2 عوامل مرتبط با کاربر. 38

2-1-7-3 عوامل مرتبط با موضوع جستجو. 40

2-1-7-4 سایر عوامل مثل محیط جستجو،‌نوع کامپیوتر و نرم‌افزار و غیره   41

2-1-8 رویکردهای موثر در رفع اضافه بار اطلاعاتی 41

2-1-8-1 موتورهای جستجو. 42

ادامه خواندن

ی و بهبود شادکامی در زوجین مراجعه کننده به درمان شهر تهران

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایذه

گروه علوم تربیتی

گزارش پژوهشی بمنظور تکمیل قسمتی از فعالیت های عملی درس طراحی مسائل یادگیری و آموزش دوره کارشناسی رشته آموزش ابتدایی

عنوان:

بررسی و مقایسه علل و عوامل موثر در افت  تحصیلی دانش آموزان در درس ریاضی مقطع ابتدایی شهرستان ایذه در سال درسال 91-90

راهنما:

استاد تاج محمد زندی

فروردین ماه 1390

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)

فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده .
فصل اول : کلیات
مقدمه.
بیان مسئله.
اهمیت و ضرورت تحقیق
هدف های پژوهش.
فرضیه های پژوهش
متغیرها.
تعریف واژه ها و اصطلاحات
فصل دوم: مبانی نظری و پیشنه تحقیق
مبانی نظری.
پیشینه تحقیق
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه آماری. .
نمونه آماری.
روش های نمونه گیری .
ابزار گرد آوری داده ها .
روش تجزیه و تحلیل داده ها .
روش های تحقیق.
فصل چهارم: یا فته های تحقیق
داده های توصیفی. .
فرضیه ها.

فصل پنجم: نتیجه گیری
نتایج: .
مقایسه نتایج پژوهش با پژوهش های مشابه .
پیشنهادات: .
محدودیتها: . .
منابع: .
چکیده انگلیسی: .
ضمایم:

فصـــــل اول
مقــدمـات و کلیــات

چکیده :
پژوهش حاضر تحت عنوان : بررسی و مقایسه علل و عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان موفق مقطع ابتدایی

ادامه خواندن

اهنمایی شهرستان تربت حیدریه در سال 84-83