دانشگاه شیراز

دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته­ ی مدیریت آموزشی

بررسی رابطه ­ی نوع ساختار سازمانی دانشگاه و سرمایه­ی اجتماعی بخش­ها با رضایت تحصیلی دانشجویان دانشگاه شیراز ـ مدل معادله ساختاری

استاد راهنما:

دکتر جعفر ترک­زاده

اساتید مشاور:

دکتر مهدی محمدی

دکتر رحمت­اله مرزوقی

بهمن ماه 1390

(در فایل دانلودی نام نویسنده موجود است)

فهرست مطالب

عنوان                                                                                                                صفحه

فصل اول: کلیات پژوهش

مقدمه .2

1 ـ 1 ـ  بیان مساله. 16

1 ـ 2 ـ  ضرورت و اهمیت پژوهش 19

1 ـ 3 ـ  اهداف پژوهش 21

1 ـ 3 ـ  1 ـ اهداف اصلی 21

1 ـ 3 ـ 2 ـ اهداف فرعی 21

1 ـ 4 ـ سؤالات پژوهش 22

1ـ 4 ـ 1 ـ سؤالات اصلی 22

1 ـ 4 ـ 2 ـ فرضیه های پژوهش 22

1 ـ 4 ـ3 ـ سؤالات فرعی 22

1ـ 5 ـ تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرها 23

1 ـ 5 ـ 1 ـ تعریف مفهومی 23

1 ـ 5 ـ 1 ـ 1 ـ  نوع ساختار سازمانی 23

1 ـ 5 ـ 1 ـ 2 ـ سرمایه ی اجتماعی 24

1 ـ 5 ـ 2 ـ  تعریف عملیاتی متغیرها 25

فصل دوم: پیشینه پژوهش

مقدمه 19

2 ـ 1 ـ مبانی نظری 27

2 ـ 1 ـ 1 ـ نوع ساختار سازمانی 27

2 ـ 1 ـ 1 ـ 1 ـ تعریف ساختار سازمانی 27

2 ـ 1 ـ 1 ـ 2 ـ ابعاد ساختار سازمانی 29

2 ـ 1 ـ 1 ـ 3 ـ  متغیرهای زمینه های اثرگذار بر ساختار سازمانی 30

2 ـ 1 ـ 1 ـ 4 ـ انواع ساختار سازمانی 31

2 ـ 1 ـ 1 ـ 5 ـ  ویژگیهای ساختار سازمانی تواناساز و بازدارنده 35

2 ـ 1 ـ 2 ـ  سرمایه ی اجتماعی 38

2 ـ 1 ـ 2 ـ 1 ـ تعریف  سرمایه ی اجتماعی 38

2 ـ 1 ـ 2 ـ 2 ـ ابعاد  سرمایه ی اجتماعی 39

2 ـ 1 ـ 2 ـ 3 ـ دیدگاه هایی پیرامون  سرمایه ی اجتماعی 42

2 ـ 1 ـ 2 ـ 4 ـ رویکردهایی پیرامون سرمایه ی اجتماعی 45

2 ـ 1 ـ 2 ـ 5 ـ سطوح سرمایه ی اجتماعی 47

2 ـ 1 ـ 3ـ رضایت تحصیلی 50

2 ـ 1 ـ 3ـ 1 ـ تعریف رضایت تحصیلی 50

2 ـ 1 ـ 3ـ 2 ـ ابعاد رضایت تحصیلی 51

2 ـ 1 ـ 3ـ 3 ـ  مدلهای رضایت تحصیلی 56

2 ـ 2 ـ پیشینه ی پژوهشی 61

2 ـ 2 ـ 1 ـ نوع ساختار سازمانی 61

2 ـ 2 ـ 1 ـ 1ـ پژوهش های خارجی 61

2 ـ 2 ـ 1 ـ 2 ـ پژوهش های داخلی 63

2 ـ 2 ـ 2 ـ سرمایه ی اجتماعی 64

2 ـ 2 ـ 2 ـ 1 ـ پژوهش های خارجی 62

2 ـ 2 ـ 2 ـ 2 ـ پژوهش های داخلی 62

2 ـ 2 ـ 3 ـ رضایت تحصیلی 67

2 ـ 2 ـ 3 ـ 1 ـ پژوهش های خارجی 67

2 ـ 2 ـ 3 ـ 2 ـ پژوهش های داخلی 71

2-3- جمع‏بندی 73

فصل سوم: روش­شناسی پژوهش

مقدمه . 76

3 ـ 1 ـ طرح تحقیق، بیان متغیرها و نحوه ی تغییر یا کنترل آنها77

3 ـ 2 ـ جامعه آماری، نمونه و روش نمونه گیری 78

3 ـ 3 ـ ابزار پژوهش 79

3 ـ 3 ـ 1 ـ  پرسشنامه ی نوع ساختار سازمانی 79

3 ـ 3 ـ 2 ـ  پرسشنامه ی سرمایه ی اجتماعی بخش ها 81

3 ـ 3 ـ 3 ـ مقیاس رضایت تحصیلی دانشجویان 82

3 ـ 4 ـ روش اجرا 83

3 ـ 5 ـ روش تجزیه و تحلیل اطلاعات. 84

فصل چهارم: یافته های پژوهش

مقدمه85

4 ـ 1 ـ یافته های توصیفی 86

4 ـ 2 ـ سؤالات اصلی پژوهش 93

4 ـ 3 ـ  فرضیه های پژوهش 95

4 – 4 – سایر یافته های پژوهش 103

4 ـ 5 ـ جمع بندی 107

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

مقدمه .112

4 ـ 1 ـ یافته های توصیفی 111

5 ـ 2 ـ  سؤالات اصلی پژوهش 118

5 ـ 3 ـ فرضیه های پژوهش 121

5 ـ 4 ـ سایر یافته های پژوهش 128

5 ـ 5 ـ نتیجه گیری نهایی 132

5 ـ 6 ـ محدودیت های پژوهش 136

5 ـ 6 ـ 1 ـ محدودیت های پژوهشی 136

5 ـ 6 ـ 1 ـ محدودیت های اجرایی 136

5 ـ 7 ـ پیشنهادهای پژوهش 136

5 ـ 7 ـ 1 ـ پیشنهادهای پژوهشی 136

5 ـ 7 ـ 1 ـ پیشنهادهای کاربردی 137

10 ـ 1 ـ فهرست منابع فارسی 141

10 ـ 2 ـ فهرست منابع لاتین 146

فهرست جداول

ادامه خواندن