موضوع:
بررسی تاثیر دوره های آموزشی تربیت مربی پیش از دبستان بر ایجاد صلاحیتهای مربیان مراکز پیش دبستانی در شهر بندرعباس
سال تحصیلی 1394–1393
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده 1
فصـل اول: کلیات تحقیق
1-1- مقدمه 1
1-2- بیان مسئله 4
1-3- اهمیت وضرورت انجام تحقیق 5
1-4- اهداف تحقیق 7
1-4-1- اهداف کلی 7
1-4-2- اهداف جزئی 7
1-5- سوالات تحقیق 7
1-6-فرضیه های تحقیق 8
1-7- تعریف مفهومی متغیرها 8
1-7-1- دوره آموزشی 8
1-7-2- صلاحیت مربیان 8
1-7-3-دوره پیش دبستانی 8
1-8-تعریف عملیاتی متغیرها 9
1-8-1-دوره آموزشی 9
1-8-2-صلاحیت مربیان 9
1-8-3-دوره پیش دبستانی 9
فصـل دوم:مروری برتحقیقات انجام شده
2-1- آموزش 11
2-2-مفهوم آموزش مربی 12
2-3- مفهوم تربیت 12
2-4- مفهوم ترکیبی تعلیم وتربیت در آموزش وپرورش 14
2-5- آموزش مربی مبتنی بردستاورد 15
2-6- مفهوم تربیت مربی 16
2-7- مهارت های اساسی مربی 17
2-7-1- مهارت های علمی واطلاعاتی 17
2-7-2- مهارت های حرفه ای 17
2-8- ویژگی های مهم مربیان 17
2-8-1- ویژگی های یک مربی خوب از نظر صاحب نظران 18
2-9-آموزش چند رسانه ای مربیان 18
2-10- صلاحیت های مربیان پیش دبستانی 20
2-10-1- مربی پیش دبستانی ،هست ها و باید ها 21
2-10-2- تعهد 22
2-10-3- حساسیت 24
2-10-4- کاردانی 26
2-10-5- توانایی سازماندهی 28
2-11-تعریف آموزش ضمن خدمت 31
2-11-1-انواع آموزش های ضمن خدمت 32
2-11-2-تاریخچه آموزش ضمن خدمت 32
2-11-3-اهمیت وضرورت آموزش ضمن خدمت 33
2-11-4-اهمیت آموزش ضمن خدمت در ایران 33
2-11-5- هدف از آموزش های ضمن خدمت 34
2-11-6- انواع دوره های ضمن خدمت 35
2-11-6-1-دوره های حضوری 35
2-12-تاریخچه آموزش ضمن خدمت در جهان 36
2-12-1- آموزش ضمن خدمت در انگلستان 37
2-12-2- آموزش ضمن خدمت درمالزی 38
2-12-3- آموزش ضمن خدمت در سوئد 38
2-12-4- آموزش ضمن خدمت در آلمان 40
2-12-5- آموزش ضمن خدمت در ایران 40
2-13- پیشینه تحقیق 41
2-13-1- تحقیقات داخلی 41
2-13-2- تحقیقات خارجی 44
فصـل سوم:روش تحقیق
3-1- مقدمه 49
3-2- روش تحقیق 49
3-3- جامعه آماری 49
3-4-حجم نمونه 50
3-5-روش جمع آوری اطلاعات 50
3-6- روش ها وابزار تجزیه وتحلیل اطلاعات 51
فصـل چهارم:نتایج
4-1- یافته های تحقیق 53
4-2-مقدمه 53
4-3- بررسی توصیفی اطلاعات 54
4-3-1- توصیف نمونه تحقیق برحسب شرکت در دوره آموزشی 54
4-3-2-توصیف نمونه تحقیق برحسب جنسیت 55
4-3-3-توصیف نمونه تحقیق برحسب تحصیلات 56
4-4-یافته های مربوط به فرضیه ها 57
4-4-1-آزمون فرضیه 1 57
4-4-2-آزمون فرضیه 2 58
4-4-3-آزمون فرضیه 3 60
فصـل پنجم:بحث ونتیجه گیری
5-1- بحث ونتیجه گیری 65 5-2- محدودیت های تحقیق 65 5-3- پیشنهادات اجرایی 65
5-4- پیشنهادات تحقیق 66
منابع فارسی 67
منابع غیر فارسی 69
فهرست جداول
جدول4-1- توزیع فراوانی ودرص برحسب شرکت در دوره آموزشی 54
جدول 4-2-توزیع فراوانی ودرصد نمونه برحسب جنسیت 55
