گرایش : مدیریت مالی

 

عنوان : بررسی تأثیر تأمین مالی به هنگام بر عملکرد اجرائی طرح های بزرگ برق آبی کشور در شرکت توسعه منابع آب و نیروی ایران

دانشگاه‌آزاداسلامی

 

واحدتهران‌مرکز

 

دانشکده مدیریت‌، گروه مدیریت دولتی

 

پایان‌نامه کارشناسی ارشد

 

مدیریت دولتی- گرایش مدیریت مالی

 

عنوان:

 

بررسی تأثیر تأمین مالی به هنگام برعملکرد اجرائی طرح های بزرگ برق آبی کشور در شرکت توسعه منابع آب ونیروی ایران (حوزه آبگیرخلیج فارس غرب وجنوب غرب کشور)

 

استاد راهنما:

 

سرکارخانم دکتر زهرا برومند

 

استاد مشاور:

 

جناب آقای دکتر امیربابک مرجانی

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

فهرست مطالب:

چکیده . 1

مقدمه. 2

فصل اول 4

بیان مسأله پژوهش. 5

اهمّیت و ضرورت پژوهش. 5

اهداف پژوهش. 6

I. اهداف اصلی. 6

II. اهداف فرعی. 6

مدل . 7

فرضیه‌های تحقیق . 8

روش ‌تحقیق. 8

قلمرو تحقیق (موضوعی- زمانی – مکانی). 8

جامعه‌آماری .8

روش محاسبه تعداد نمونه . 9

روش نمونه گیری. 9

کتابخانه ای:. 9

روش تحلیل داده‌ها. 9

تعریف واژه‌ها و متغیّرها. 9

فصل دوم. 11

بخش اول. 12

مقدمه 12

ساختار تأمین مالی جهت ا جرای طرح های نیروگاهی برق‌آبی درجهان 13

طرح‌های توسعه ای. 15

طرح‌های ملی. 15

طرح‌های تجاری. 16

ساختار تأمین مالی جهت اجرای طرح های نیروگاهی برق‌آبی درشرکت توسعه منابع آب و نیروی ایران .17

منابع‌عمومی‌.17

سایر منابع. 18

درآمد اختصاصی. 18

مشارکت . 19

اوراق‌مشارکت. 19

فاینانس(تسهیلات بلند مدت مالی- تأمین منابع مالی ارزی- خطوط اعتباری خارجی) 21

2-1-2) مطالعات مالی طرح 27

3-1-2) اهداف کلی و اصولی مطالعات مالی طرح 29

4-1-2 ) هدف‌های خاص مطالعات مالی طرح 31

2-2) بخش دوم : فرایندهای اصلی مطالعات. 32

1-2-2)اطلاعات ویژه و تحلیل‌های پایه . 32

2-2-2) ارزیابی منابع مالی طرح . 33

3-2-2) ارزیابی ظرفیت وام‌گیری.33

4-2-2 ) تخصیص سرمایه‌گذاری‌ها. 34

5-2-2) باز پرداخت سرمایه‌گذاری‌ها. 34

3-2 ) تأمین منابع مالی . 35

1-3-2)معرفی روش‌های مناسب جهت تأمین منابع مالی برای اجرای طرح های تملّک دارائی‌های سرمایه‌ای:(قرارگاه سازندگی خاتم الانبیاء (ص) – مدیریت طرح‌های عمرانی). 35

قراردادهای نوین مهندسی 35

الف- قرارداد احداث ، بهره‌برداری ، انتقال (ساخت– بهره برداری– واگذاری)36

ب) قرارداد احداث ، تملّک ، بهره‌برداری (ساخت – تملک – بهره برداری)38

ج) قرارداد احداث ،( تملّک ، بهره‌برداری ،انتقال).38

چ) قرارداد( احداث،انتقال،بهره‌برداری). 38

د) قرارداد( احداث،اجاره،انتقال). 38

ه) قرارداد ساخت و انتقال. 39

و) قرارداد بیع متقابل. 39

نقاط قوّت. 41

نقاط ضعف.42

استفاده از ابزارهای مالی اسلامی (صکوک). 43

اصول و مبانی ابزارهای مالی اسلامی (صکوک). 43

کارکرد های ابزارهای مالی اسلامی 43

ویژگی های اوراق بهادار اسلامی (صکوک. 45

‌أ. مالکیت صاحبان اوراق 45

‌ب. کیفیت توزیع سود. 45

‌ج. تضمین اصل سرمایه 47

تفاوت صکوک با اوراق قرضه (اوراق ربوی با درآمد ثابت). 49

مزایای شش‌گانه صکوک. 50

2-3-2) سابقه تاریخی. 51

فصل سوم. 53

1-3 ) مقدمه . 54

2-3) جامعه‌آماری و نمونه .54

3-3) روش جمع‌آوری داده‌ها. 55

4-3) متغیّرهای تحقیق. 56

5-3) نحوه انجام فعا لیت در این پایان‌نامه. 56

6-3)روش اجرای تحقیق. 56

1-6-3: طرح های تملّک دارائی‌های‌سرمایه‌ای که انتخاب شده‌اند57

الف ) معرفی طرح های خاتمه یافته. 57

1-    نیروگاه برق‌آبی کارون3 . 57

2-    نیروگاه برق‌آبی کرخه. 58

3- نیروگاه برق‌آبی مسجدسلیمان . 58

4-    نیروگاه برق‌آبی کارون4.59

ب) معرفی طرح های نیمه تمام و در حال اجراء. 60

1-    نیروگاه آبی گتوند علیا :. 60

2-    نیروگاه برق‌آبی سیمره :. 61

3-    نیروگاه برق‌آبی رودبار لرستان . 62

4-    طرح سد و نیروگاه داریان 63

2-6-3- معرفی چند طرح در خارج از کشور 63

سد و نیروگاه”هووردام”در کشور آمریکا .63

سد و نیروگاه نم تئون 2 در کشور لائوس. 64

3-6-3- استفاده از روش‌های تأمین منابع مالی موجود در بخش‌های نیروگاه های برق‌آبی‌خارجی. 65

فصل چهارم. 67

1-4 ارائه اطلاعات و ارقام و بررسی آن‌ها. 68

1-1-4 )طرح تملّک دارائی‌های‌سرمایه‌ای نیروگاه کرخه 68

2-1-4 ) طرح تملّک دارائی سرمایه‌ای سد و نیروگاه مسجد سلیمان . 69

3-1-4) طرح سد و نیروگاه کارون3 . 70

4-1-4) طرح سد و نیروگاه کارون4 . 71

1- 2-4) طرح های تملّک دارائی‌های‌سرمایه نیمه تمام 72

گرایش : استراتژیک

 

عنوان : بررسی تأثیر اشتراک دانش بر رفتار نوآورانه کارکنان با در نظر گرفتن اثر تعدیل­ گر سرمایه­ های اجتماعی

دانشگاه فردوسی مشهد

 

پردیس بین الملل

 

گروه مدیریت

 

گرایش استراتژیک

 

پایان‌نامه‌ی کارشناسی ارشد

 

عنوان:

 

بررسی تأثیر اشتراک دانش بر رفتار نوآورانه کارکنان با در نظر گرفتن اثر تعدیل­ گر سرمایه­ های اجتماعی

 

(مورد مطالعه: شرکت مهندسی مشاور طوس آب)

 

استاد راهنما:

 

دکتر علیرضا خوراکیان

 

استاد مشاور:

 

دکتر فریبرز رحیم نیا

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

چکیده:

امروزه، قابلیت و توانایی برای نوآوری مستمر محصولات، خدمات و فرآیندهای کاری برای سازمانها حیاتی است. در کسب و کار امروزه شرکت­ها باید پیوسته نوآور باشند تا بتوانند رقابت­پذیر مانده و در طولانی مدت بقاء داشته باشند. برای بقاء در محیط شدیداً رقابتی تأکید بر نوآوریهای مشتق شده از دانش ضروری می­باشد. از طرفی در نظر گرفتن سرمایه­های اجتماعی در بافت سازمان­ها با توجه به نقش آن در نوآوری و همچنین اشتراک دانش مهم می­باشد. لذا هدف این تحقیق بررسی اثر اشتراک دانش بر رفتار نوآورانه کارکنان با در نظر گرفتن اثر تعدیل­گر سرمایه­های اجتماعی می­باشد. جامعه آماری این تحقیق، شرکت مهندسی مشاور طوس آب مشهد می­باشد. ماهیت تحقیق کاربردی و روش تحقیق پیمایشی- توصیفی بوده و داده­های تحقیق از طریق توزیع پرسشنامه استاندارد بین کارمندان شرکت مهندسی مشاور طوس­آب جمع­آوری گردیده است. روایی محتوایی پرسشنامه از طریق پیش­آزمون و نظرات خبرگان و روایی سازه از طریق تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی مورد بررسی قرار گرفت که ضریب آلفای کرانباخ بزرگتر از 7/0 موید پایایی متغیرها بوده است. تحلیل آماری داده­ ها با بهره گرفتن از روش مدل­سازی معادلات ساختاری انجام شد. تجزیه و تحلیل داده­های بدست آمده نشان داد که رابطه­ بین اشتراک دانش و رفتار نوآورانه کارکنان معنادار بوده و همچنین اثر تعدیل­گر سرمایه اجتماعی ساختاری بر رابطه بین اشتراک دانش و رفتار نوآورانه کارکنان مورد تأیید قرار گرفت در حالیکه اثر تعدیل­گر سرمایه اجتماعی رابطه ­ای در رابطه­ بین اشتراک دانش و رفتار نوآورانه کارکنان به اثبات نرسید. در پایان نیز، نتیجه­گیری و پیشنهادات برای پژوهش­های آینده ارائه گردیده است.

فصل اول: کلیات تحقیق

1-1) مقدمه

نوآوری در دنیای رقابتی نه تنها برای رشد سازمان‌ها بلکه برای بقای آن‌ها نیز ضروری است (تسای، ۲۰۱۱). ایده‌ها و روش‌های جدید به سرعت جایگزین روش‌های قبلی می‌گردد و تغییر و تحول، روالی عادی شده است. سازمان‌های امروزی به نوآوری‌های سریع و مداوم در محصولات، خدمات، فناوری‌ها و فرآیندها نیاز دارند. به دلیل تغییرات سریع و رقابت شدید، شرکت‌ ها چاره­ای جز نوآوری ندارند. شرکت‌هایی که نمی‌توانند به‌طور مستمر محصولات و خدمات نوآورانه به بازار عرضه کنند، محکوم به شکست خواهند بود. شرکت‌هایی بودند که علی­رغم جایگاه خوبی که در بازار داشتند به دلیل ضعف در نوآوری، دچار افول و حتی شکست شده­ اند. شرکت‌ها بدون نوآوری مستمر، نمی‌توانند رضایت مشتریان فعلی خود را به ­دست آورند و وفاداری آن‌ها را حفظ کنند. علاوه بر آن در جذب مشتریان جدید نیز ناموفق خواهند بود، زیرا مشتریان در بازار پر رقابت کنونی به سمت استفاده از محصولات و خدمات نوآورانه گرایش دارند.

بهبود عملکرد نوآوری سازمان‌ها از طریق منابع انسانی امکان‌پذیر است. در سازمان‌ها، نیروهای انسانی مهم­ترین عامل مزیت رقابتی به دست آمده از نوآوری به شمار می ­روند. سازمان‌ها با سرمایه­گذاری بر روی سرمایه‌های انسانی خود می‌توانند به نوآوری دست یابند. زیرا کارکنان نوآور و خلاق، عامل و ایجادکننده­ نوآوری هستند. اما نوآوری توسط کارکنانی ایجاد می‌شود که دارای رفتار نوآورانه کارکنان باشند. نوآوری یک فرآیند چند مرحله‌ای شامل تولید ایده، ترویج ایده و پیاده‌سازی ایده است. لذا در هر مرحله‌ای، رفتارهای مختلفی موردنیاز است (جانسون، ۲۰۰۴). اگر شرکت‌ها رفتار نوآورانه کارکنان را در کارکنان خویش تقویت نکنند، نمی‌توانند به نوآوری در محصولات، خدمات و فرآیندهای خود دست یابند، زیرا موتور محرکه­ نوآوری در سازمان، کارکنان نوآور و دارای رفتار نوآورانه کارکنان است. برخی از شرکت‌ها در ایجاد نوآوری، سرمایه­ گذاری‌های زیادی انجام می‌دهند، ولی کلید نوآوری را در بیرون شرکت جستجو می‌کنند که در این صورت علی­رغم سرمایه­ گذاری‌های زیاد، به نتایج دلخواه نمی‌رسند، در حالی ‌که نوآوری از درون شرکت و از میان کارکنانی که دارای رفتار نوآورانه کارکنان هستند، ایجاد می‌شود.

همچنین در راستای بهبود نوآوری در سازمان، ترویج رفتارهای اشتراک دانش در بین کارکنان به‌عنوان یک عامل مهم مطرح می‌شود. مدیران اقدامات متعددی انجام می‌دهند تا به‌طور مستمر، نوآوری را از طریق به ‌کارگیری دانش کارکنان بهبود بخشند. اما غالباً در استفاده از دانش کارکنان در جهت نوآوری در سازمان شکست می‌خورند (رادالی و دیگران، ۲۰۱۱). پژوهش‌های موجود در مدیریت دانش بیانگر این است که اگر انتظار داریم سرمایه‌های دانشی منجر به نوآوری شود، نیاز است که کارکنان، متعهد به رفتارهای اشتراک دانش شوند (لونگو، ۲۰۱۱). با توجه به این‌که فعالیت شرکت‌های امروزی، تخصصی و مبتنی بر دانش و فناوری است، اهمیت دانش به اشتراک گذاشته‌شده در بهبود عملکرد نوآوری در این شرکت‌ها بالاست. مدیران این شرکت‌ها بدون توسعه­ رفتار اشتراک دانش در بین کارکنان قادر به بهبود عملکرد نوآوری شرکت نخواهند بود.

مطالعه اشتراک دانش در اساس ریشه در ادبیات نوآوری، انتقـال فنـاوری و مـدیریت اسـتراتژیک دارد. تحقیق در این زمینه بر تبیین کامیابی­ها و ناکامی­هـای ملـت­هـای مختلـف در تقویـت رشـد اقتصادی از طریق فن­آوری متمرکز بوده است. برخی صاحب نظران علم اقتصاد بر ایـن باورنـد کـه نرخ سرمایه گذاری بالا در سـرمایه انـسانی، رشـد و نـوآوری ملـی را بـه همـراه دارد (کـامینگز ،2003).اسمیت و همکاران نیز بر این مهم تأکیـد مـی ورزنـد کـه قـدرت افـراد در تبـادل دانـش، تجربه­ها و مهارت هایشان، بر رشد تولیدات و خدمات جدیـد آنهـا مـی افزایـد. ازایـن رو، اشـتراک دانش پیش­نیاز توسعه فناوری و یا تولیدات جدید قلمداد میشود (Renzel 2000). در قلمرو مدیریت استراتژیک، با نظـر بـه اهمیـت دانـش بـه عنـوان مهـم­تـرین منبـع استراتژیکی سازمان در ایجاد ارزش افزوده، اشـتراک دانـش از جایگـاه والایـی برخـوردار است.

در فصل آغازین به مفاهیم و کلیات اساسی تحقیق پرداخته خواهد شد. ابتدا موضوع اصلی تحقیق، ضرورت و اهمیت موضوع بیان می­گردد؛ یعنی اینکه چرا تحقیق حاضر انجام شده؟ ضروریات و بدیعات انجام این تحقیق در چیست؟ در ادامه به اینگونه سوالات پاسخ داده خواهد شد. همچنین فرضیه ­های مورد نظر برای موضوع تحقیق بیان گردیده که این فرضیه ­ها شاکله اصلی این تحقیق را تشکیل می­ دهند. در ادامه بحث، قلمرو زمانی، مکانی و موضوعی تحقیق مشخص می­گردد؛ اینکه این تحقیق در چه زمانی و در چه مکانی و در چه موضوعی بررسی می­شود؟ و در پایان تعریفی کلی از واژگان کلیدی مورد استفاده در این تحقیق یعنی اشتراک دانش، رفتار نوآورانه کارکنان، سرمایه اجتماعی بیان می­گردد. در فصل دوم مبانی نظری تشریح می­گردد. همچنین تمامی متغیرهای مدل و روابط بین آن­ها بیان می­شود و مدل ارائه می­شود. در فصل سوم ، روش تحقیق، جامعه، نمونه، روش های نمونه گیری، روش و ابزار گردآوری اطلاعات، روایی و پایایی پرسشنامه، متغیرهای تحقیق و شیوه تجزیه و تحلیل و تفسیر داده­ ها بیان می­گردد. پس از گردآوری داده­های پژوهش، در فصل چهارم به بررسی داده­های بدست آمده پرداخته شده است. به منظور بررسی داده­های پژوهش حاضر، ابتدا اطلاعات حاصل از پرسشنامه استخراج و سپس از طریق نرم افزارهای آماری SPSS 18 و SMART PLS در دو بخش آمار توصیفی و آمار استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت تا تأیید و یا عدم تأیید فرضیه ­های پژوهش، بررسی شود. در این فصل، نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده­ ها خلاصه می­گردد و با تفسیر آنها سعی می­شود تا به سؤالاتی که در فصل اول از سوی محقق مطرح شده بود پاسخ داده شود. در فصل پنجم نتایج حاصل از اجرای طرح تحقیق و نتیجه­گیریهای صحیح و پیشنهادات مربوط و مناسب ارائه شده است.

2-1) بیان مسئله و تبیین موضوع

امروزه، قابلیت و توانایی برای نوآوری مستمر محصولات، خدمات و فرآیندهای کاری برای سازمان­ها حیاتی است. بر این اساس، در طی بیست سال گذشته توجه به “نوآوری” بعنوان یک موضوع تحقیقاتی افزایش یافته است (Jong & Hartog, 2010). در کسب و کار امروزه، شرکت­ها باید بطور مستمر و پیوسته نوآور باشند تا بتوانند رقابت­پذیر مانده و در طولانی مدت بقاء داشته باشند (Banbury & Mitchell, 1995). بحران­های موجود در محیط، سیستم­های معمول را تغییر داده است و بقای سازمان را به خطر انداخته است. برای کسب مزیت رقابتی و افزایش شهرت، نوآوری یک انتخاب استراتژیک مهم برای خرابی­های ناشی از بحران­هاست. پر واضح است که نوآوری عامل مهمی‌ در کمک سازمان­ها برای بقاء در جهانی پر از تغییرات است (Pundt et al., 2010).

یکی از روش­هایی که سازمان­ها نوآورتر باشند این است که بر قابلیت کارکنان­شان در نوآوری سرمایه­گذاری کنند (De Jong & Hartog, 2007). رفتار نوآورانه کارکنان بعنوان هدف کارکنان در خلق، ترغیب و اجرای ایده­های جدید، محصولات، فرآیندها و رویه­های جدید در وظایف کاری، گروه کاری یا سازمان می­باشد (Janssen & Van Yperen, 2004). رفتار نوآورانه کارکنان به رفتارهایی اشاره دارد که هم خلق و هم ترغیب ایده­های جدید (چه بوسیله خود شخص یا اخذ شده از دیگران) و دست­یابی و اجرای ایده­های جدید در کار را در بر می­گیرد(Yuan & Woodman, 2010).

از طرفی برای بقاء در محیط شدیداً رقابتی، سازمان­ها باید بر نوآوری­هایی که از دانش مشتق می­شود، تأکید ورزند. یک سازمان می ­تواند ارزش­های جدیدی بمنظور بهبود توسعه و رشد خود از طریق اشتراک دانش ایجاد کند(Bock & Kim, 2002) و این ارزش­ها اثرات مثبتی بر تولید محصولات و خدمات جدید از طریق تعاملات بین دپارتمان­ها دارند (Armbrecht et al., 2001). استفاده از دانش کارکنان برای بهبود عملیات یکی از علایق مهم مدرن هم برای به مدیران و هم برای محققان مدیریت دانش می­باشد (Schiuma, 2012). در واقع مدیران اقدامات متنوعی را بمنظور بهبود مستمر عملیات موجود از طریق دانش کارکنان اجرا می‌کنند. با توجه به این، ترغیب رفتارهای اشتراک دانش در میان کارمندان بعنوان یک اولویت مدیریتی در قرن 21 ظاهر شده است (Hansen et al., 1999; Radaelli et al., 2011; Siemsen et al, 2008). در واقع، از طریق اشتراک دانش، کارکنان فرآیند پراکنده یادگیری را فعال کرده و بهبود و تغییر سازمانی را تشویق می‌کنند (Teigland & Wasko, 2003). علیرغم این تلاش­ها، مدیران مشکلات زیادی را تجربه می­ کنند و اغلب در استفاده از دانش کارکنان در بهبودهای واقعی شکست می­خورند. محققان مدیریت دانش به بیان ارزش­های پنهان دارایی­ها دانش علاقمند هستند تا بدین وسیله به مدیران در استفاده از پویایی آنها هم برای ارزش­های اقتصادی و هم ارزش­های اجتماعی کمک کنند(Lettieri et al., 2004; Schiuma, 2012).

عنوان : بررسی تاثیر استقرار نظام پیشنهادات بر کارآمدی نظام پاسخگویی حرفه ای مرکز مدیریت حوادث و فوریت های پزشکی اورژانس

دانشگاه آزاد اسلامی

 

واحد قائمشهر

 

گروه مدیریت

 

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد “M.A.”

 

عنوان:

 

بررسی تاثیر استقرار نظام پیشنهادات بر کارآمدی نظام پاسخگویی حرفه ای مرکز مدیریت حوادث و فوریتهای پزشکی اورژانس 115 مازندران

 

استاد راهنما:

 

دکتر مهران مختاری

 

استاد مشاور:

 

دکتر کرم سینا

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

فهرست مطالب:

چکیده تحقیق: 1

فصل اول: کلیات تحقیق 2

مقدمه 3

1-2- بیان مسئله 4

1-3- ضرورت و اهمیت موضوع تحقیق. 5

1-4- اهداف تحقیق. 6

1-5- سؤالات تحقیق. 6

1-6- مدل(الگو) مفهومی تحقیق. 7

1-7- متغیرهای پژوهش. 7

1-8- دامنه و قلمرو تحقیق. 8

1-9- تعاریف مفهومی واژه های تحقیق. 8

فصل دوم: ادبیات وپیشینه تحقیق 11

2-1-بخش اول: مدیریت مشارکتی. 12

2-1-1-مقدمه 12

2-1-2-تعریف نظام مدیریت مشارکتی. 12

2-1-4-مفهوم مدیریت مشارکتی. 13

2-1-5-فلسفه و مبانی نظری مدیریت مشارکتی. 13

2-1-6-ابعاد نظام مشارکت:. 14

2-1-7-مشارکت از دیدگاه اسلام 15

2-1-8-عوامل اقتضایی موثر بر مدیریت مشارکتی. 18

2-1-9-فوایدو مزایای مدیریت مشارکتی و نظام پیشنهادها: 19

2-1-10-موانع و محدودیت های فراروی اجرای مدیریت مشارکتی. 20

2-2-بخش دوم نظام پیشنهادات 23

2-2-1- مقدمه 23

2-2-2-مفهوم نظام پیشنهادات 23

2-2-3–اهداف نظام پیشنهادات 23

2-2-4-ابعاد نظام پیشنهادها. 24

2-2-5-تاریخچه نظام پیشنهادات 27

2-2-6-تاریخچه نظام پیشنهادات در ایران 28

2-2-7–بستر قانونی نظام پیشنهادها در بخش دولتی ایران:. 29

2-2-8- تمایز نظام پیشنهادات با صندوق نظرات و انتقادات. 29

2-2-9- آشنایی با فرایند استقرار و اجرای   نظام پیشنهادات. 30

2-2-10–موضوع پیشنهادها:. 33

2-2-11–نقش شورای پیشنهادها در هدایت افراد برای مسئله یابی و ارائه پیشنهادها .34

2-2-12- نحوه ارائه پیشنهادات. 36

2-2-13-کمیته اجرای پیشنهادهای پذیرفته شده .38

2-2-14-روش اجرا و گردش کار نظام پیشنهادها. 39

2-2-15-موانع ذهنی و عینی در(کارآمدی) اثر بخشی نظام پیشنهادها . 41

2-2-16- ارزیابی و بازنگری نظام پیشنهادات 42

2-2-17- چالشهای فراروی نظام پیشنهادها:. 43

2-2-18- راهکارهایی برای غلبه بر چالشها:. 44

2-2-19-ویژگی های نظام موفق پیشنهادها (عوامل مؤثر موفقیت نظام پیشنهادها) 44

2-3-بخش سوم :نظام پاسخگویی. 48

2-3-1-مقدمه 48

2-3-2-پاسخگویی:. 48

2-3-3- عوامل قابل سنجش در پاسخگویی:. 49

2-3-4-ضرورت وجود نظام پاسخگویی. 49

2-3-5-انواع پاسخگویی :. 50

2-3-6- طبقه بندی دیگراز نظام پاسخگویی. 50

2-3-7-عوامل موًثر بر پاسخگویی :. 51

2-3-8- ویژگیهای یک گزارش پاسخگویی. 52

2-3-9-نظام عمدهً پاسخگویی :. 52

2-3-10-اصول حاکم بر پاسخگویی. 53

2-3-11-مراتب پاسخگویی . 54

2-3-12–مدیریت پاسخگو. 54

2-3-13-مهمترین آثار و نتایج پاسخگویی. 54

2-3-14-:نظارت و پاسخگویی. 55

2-3-15-نظام پاسخگویی در اسلام .56

2-3-16-انواع دولت و پاسخگویی درآنها. 58

2-3-17- زمینه ها و عوامل موًثر برنظام پاسخگویی دولت . 58

2-4- بخش چهارم:آشنایی با سیستم مدیریت حوادث و فوریتهای پزشکی اورژانس 115 60

2-4-1-مقدمه 60

2-4-3- خدمات فوریتهای پزشکی. 61

2-4-5-تاریخچه خدمات فوریتهای پزشکی در جهان 62

2-4-6-تاریخچه خدمات فوریتهای پزشکی در ایران 64

2-4-7-اهداف راه‌اندازی سیستم خدمات اورژانس پیش بیمارستانی 65

2-4-8-ویژگی های حرفه ای کارکنان فوریتهای پزشکی اورزانس 115. 66

2-5- بخش پنجم- سابقه تحقیقات ومطالعات مشابه 73

2-5-1-مقدمه. 73

2-5-2-دستاوردهای آماری و اقتصادی نظام پیشنهادها در سازمانهای داخلی و خارجی 73

2-5-3-سابقه تحقیقات و مطالعات مشابه 73

2-5-4-جمع بندی:. 78

فصل سوم:روش تحقیق 79

3-1- مقدمه 80

3-2- روش تحقیق. 80

3-3- جامعه آماری. 80

3-4- نمونه و روش نمونه گیری. 81

3-5- اعتبار و قابلیت اعتماد یا روایی و پایایی. 81

3-6- ابزار و روش جمع‌آوری داده‌ها. 82

3-7-روش جمع‌آوری داده‌ها. 82

3-8- روش تجزیه و تحلیل داده‌ها. 83

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها. 85

4-1 مقدمه 86

4-2- بررسی جمعیت شناسی. 86

4-3- خلاصه نتایج بدست آمده از بررسی های جمعیت شناسی . 92

4-4-آزمون نرمالیته 92

۴-5- آمار استنباطی. 93

4-6- خلاصه نتایج بدست آمده. 100

۴-7-آزمون فریدمن. 100

4-8-تعریف آزمون های آنجام شده. 102

فصل پنچم: بحث ،نتیجه‌گیری و پیشنهادها. 103

5-1- مقدمه 104

5-2- مروری مختصر بر هدف، مسئله و چگونگی کار. 104

5-3- نتایج آزمونها. 105

5-4- تبیین الگوی نهایی. 106

گرایش : منابع انسانی

 

عنوان : بررسی تاثیر ارتباطات درون سازمانی بر واکنش کارکنان به تغییر سازمانی

دانشگاه آزاد اسلامی

 

واحد قزوین

 

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد M.A.

 

رشته مدیریت دولتی – منابع انسانی

 

عنوان:

 

بررسی تاثیر ارتباطات درون سازمانی بر واکنش کارکنان به تغییر سازمانی (مطالعه موردی: اداره کل آموزش و پرورش استان البرز)

 

استاد راهنما:

 

جناب آقای دکتر علی اکبر قهرمانی

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

فهرست مطالب:

چکیده. 1

فصل اول :کلیات تحقیق. 2

مقدمه 3

1-1-بیان مسئله 4

1-2- ضرورت و اهمیت تحقیق. 7

1-3- اهداف تحقیق. 7

1-3-1- هدف آرمانی. 7

1-3-2-هدف کلی(اصلی) 8

1-3-3- اهداف ویژه 8

1-4- فرضیه های تحقیق. 8

1-4-1- فرضیه اصلی. 8

1-4-2-فرضیات فرعی. 8

1-5- سوالات تحقیق. 8

1-5-1- سوال اصلی تحقیق. 8

1-5-2-سوالات فرعی:. 9

1-6- مدل مفهومی تحقیق. 9

1-7- روش شناسی تحقیق. 9

1-8- روش گردآوری داده ها و ابزار جمع آوری داده ها. 10

1-9- جامعه آماری و روش نمونه گیری وحجم نمونه 10

1-10- قلمرو تحقیق. 10

1-10-1- قلمرو موضوعی. 10

1-10-2-قلمرو مکانی. 10

1-10-3- قلمرو زمانی 10

1-11- روش و ابزار تحلیل. 11

1-12-تعریف نظری و عملیاتی متغیرها. 11

1-12-1- تعاریف نظری11

1-12-2- تعاریف عملیاتی. 12

فصل دوم :ادبیات نظری و پیشینه تحقیق. 15

مقدمه 16

2-1- ادبیات نظری پژوهش. 18

2-1-1- تغییر سازمانی. 18

2-1-1-1- مبانی نظری تغییر سازمانی. 18

2-1-1-2- انواع تغییر سازمانی. 22

2-1-1-3- مدلهای تغییر 24

2-2-مدیریت مشارکتی. 26

2-2-1- مشارکت 26

2-2-2-مدیریت مشارکتی. 27

2-2-3- سبکهای مدیریت مشارکتی. 31

2-2-4-مزایا و کارکرد مدیریت مشارکتی. 36

2-3- واکنش در برابر تغییر 37

2-3-1- آموزش کارکنان 42

2-3-2- ارتباطات سازمانی. 44

2-3-2-1- ارتباطات سازمانی. 47

2-4-چارچوب نظری پژوهش. 48

2-5- پیشینه پژوهش. 51

2-5-1- پیشینه داخلی. 51

2-5-2- پیشینه خارجی. 55

فصل سوم: روش تحقیق. 61

مقدمه 62

3-1- روش پژوهش. 63

3-2- جامعه آماری و روش نمونه گیری. 63

3-3- ابزار سنجش، پایایی و اعتبار 65

3-4- روش اجرای پژوهش. 68

3-5- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات 69

فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها. 71

مقدمه 72

4-1- بخش اول: آمار توصیفی. 72

4-1-1- آمار توصیفی متغیرهای جمعیت شناختی. 72

4-2- بخش دوم: آمار استنباطی و آزمون فرضیه ها. 87

4-2-1- بررسی وضعیت توزیع دادها. 87

4-2-2-بررسی همبستگی بین متغیرها. 89

4-2-3- مدل اندازه گیری و اعتبار و پایایی سازه ها. 89

4-2-4- مدل ساختاری و آزمون فرضیه های پژوهش. 95

فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات 100

مقدمه

5-2- بیان مسئله 101

5-3- بررسی و تحلیل نتایج. 102

5-3- محدودیت های تحقیق. 105

5-4-پیشنهادات 105

5-4-1- پیشنهادات کاربردی. 105

5-4-2- پیشنهادات برای محققان اتی. 106

منابع. 107

چکیده:

هدف از این مطالعه بررسی تاثیر ارتباطات درون سازمانی بر واکنش کارکنان به تغییرسازمانی در اداره کل آموزش و پرورش استان البرز بوده است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری آن کلیه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان البرز بوده که مجموعاًدارای 600 نفر کارمند است. حجم نمونه آماری بر اساس جدول مورگان – کرجسی 234 برابر نفر بوده که به صورت از جامعه آماری انتخاب شده اند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده گردیده است. برای تعیین روایی و پایایی پرسشنامه از روش روایی محتوایی و ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردید. پرسشنامه ای در بین 234 نفر اعضای نمونه مطالعاتی توزیع شده و مورد تحلیل قرار گرفت. ابتدا در راستای بررسی توزیع داده ها از آزمون کولموگرف اسمیرینف استفاده شد تا بر این اساس نرمال بودن داده مورد قضاوت قرار گیرد. سپس برای پاسخ به پرسش پژوهش و آزمون فرضیه های مربوطه روش رگرسیون خطی مورد استفاده قرار گرفت. در نهایت نتایج این پژوهش نشان داد که، ارتباطات درون سازمانی و ابعاد آن بر واکنش کارکنان در برابر تغییر موثر بوده است.

فصل اول: کلیات تحقیق

مقدمه:

امروزه شتاب تغییرات و پیچیدگی آن از یک سو و در همان حال فرایندهای آرام و تدریجی از سوی دیگر از سرعت واکنش و تشخیص جهت مناسب سازمانها برای تطبیق کاسته و بقای آنها را به مخاطره انداخته اند. از این رو مدیران سازمانها به منظور دستیابی به اهداف خود ضمن پیش بینی تحولات آتی اثر گذار بر فعالیت های سازمان، همواره باید در جهت تسهیل خلاقیت و نو آوری برای مواجهه با تغییرات لازم گام برداشته و ناتوانی های اساسی سازمان در زمینه یادگیری را از طریق افزایش توان اعضا شناخته و مرتفع سازند. لذا برای تحقق این مهم سازمانها باید درک درستی از ماهیت تغییرات محیطی داشته و متناسب با این تغییرات اعضای سازمان را برای مواجهه با آن آماده سازند. همچنین تمامی ابعاد زندگی بشر از جمله دانش و فناوری با شتابی بی مانند در حال تحول هستند. سازمان­ها برای بقاء و پویایی خود ناگزیر به نوآوری و تغییرات مستمر ودائمی هستند. دنیا به­طور مداوم در حال تغییر و تحول است و به تعبیر دراکر[1] (1984: 135)، یگانه امر ثابت در دنیای امروز تغییر است. اگر تغییر، تحول و نوآوری ضرورت نداشت، بشر هنوز در زندگی انسان­های اولیه و شاید هم در سطح زندگی جانوران باقی می ­ماند و هیچ تغییر و تحولی در دانش، نگرش و رفتار او حاصل نمی­شد. اگر انسان­ها خاصیت تغییر پذیری و اصلاح نداشتند، در چارچوب تنگ فکری خود باقی می­ماندند وراه پیشرفت آنان مسدود می­شد. در نتیجه در دنیای رقابتی و پرشتاب امروزی، ضرورت تغییرات سریع سازمانی و مدیریت آن یکی از شرایط اساسی موفقیت سازمان­ها است.

از سوی دیگر، یکی از تحولات اساسی که در مدیریت ایجاد شده است تحول در نحوه نگرش به سازمان است. تا چند دهه گذشته سازمان­ها به­عنوان ابزارهایی برای ایجاد هماهنگی بین افراد و کنترل افراد در راستای دستیابی به اهداف بودند ولی امروزه سازمان­ها با نگرش وسیع­تر درنظرگرفته می­شوند و به مفاهیمی چون فرهنگ و ارتباطات سازمانی توجه ویژه­ای می­شود. تقریبا در دو دهه گذشته بسیاری از دانشمندان و محققان مدیریت به بررسی نقش فرهنگ و ارتباطات در عملکرد سازمان­ها پرداخته و تحقیقات و مطالعات فراوانی نیز در این زمینه انجام گرفته است. ارتباطات سازمانی یک موضوع پیچیده و نقش آن در عملکرد سازمان بسیار حائز اهمیت است. توجه به فرهنگ و ارتباطات سازمانی منحصر به مراکز علمی نیست، بلکه سازمان­های تجاری و تولیدی نیز از آن به­عنوان کلید موفقیت یاد نموده اند (احمد[2]، 2004: 35). بنابراین هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر ارتباطات درون سازمانی بر واکنش کارکنان در برابر تغییر می باشد.

عنوان : بررسی آثار حد نوسان قیمت در بورس اوراق بهادار تهران

دانشگاه آزاد اسلامی

 

واحد بابل

 

 دانشکده علوم انسانی، گروه مدیریت بازرگانی

 

گرایش: مالی

 

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی “M.A. “

 

عنوان:

 

بررسی آثار حد نوسان قیمت در بورس اوراق بهادار تهران

 

 استاد راهنما:

 

سید علی نبوی چاشمی

 

استاد مشاور:

 

دکتر یوسف محنت فر

تکه هایی از متن پایان نامه به عنوان نمونه :

(ممکن است هنگام انتقال از فایل اصلی به داخل سایت بعضی متون به هم بریزد یا بعضی نمادها و اشکال درج نشود ولی در فایل دانلودی همه چیز مرتب و کامل است)

فهرست مطالب:

چکیده 1

پیشگفتار 2

فصل اول

1-1-مقدمه. 4

1-2-بیان مساله. 5

1-3-هدف تحقیق 6

1-4- اهمیت و ضرورت تحقیق 6

1-5-فرضیه‌های تحقیق 6

1-6- روش تحقیق 7

1-7- قلمرو زمانی و مکانی تحقیق 7

1-8- محدودیت های تحقیق 7

1-9-تعریف عملیاتی واژه ها. 8

فصل دوم

2-1- مقدمه. 10

2-2- عملکرد بورس اوراق بهادار 11

2-3- متوقف کننده های خودکار 12

2-4- تعریف توقف معاملات. 14

2-5- تعریف حدنوسان قیمت سهام. 14

2-6- مقایسه توقف معاملات و حدنوسان فیمت سهام. 19

2-7- حدنوسان قیمت و توقف معاملات، کدامیک برتری دارد؟. 19

2-8- بررسی شیوه اعمال حد نوسان قیمت سهام در بورس اوراق بهادار ایران و چند کشور دیگر 23

2-8-1- بورس اوراق بهادار ایران 23

2-8-2- حجم مبنا .25

2-8-3- بررسی شیوه به کارگیری حدنوسان قیمت در برخی از کشورها . 29

2-8-3-1- بورس اوراق بهادار توکیو(Tse).

2-8-3-2-1- معرفی بورس اوراق بهادار شانگهای (Sse).

2-8-3-2-2- بورس اوراق بهادار شنزن (Szse).

2-8-3-3- بورس اوراق بهادار تایوان (Twse).

2-8-3-4- بورس اوراق بهادار کره (Kse).

فصل سوم

3-1- مقدمه. 39

3-2- جامعه آماری 39

3-3- روش جمع آوری داده ها. 41

3-4- روش تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات. 42

3-4-1- آزمونt یا t-test

3-4-2- آزمون Anova (آنالیز واریانس) .44

3-4-3- نمودار 44

3-5- فرضیه ها. 44

3-5-1- فرضیه اول 45

3-5-2- فرضیه دوم .46

فصل چهارم

4-1- مقدمه. 47

4-2- جمع آوری داده ها. 48

4-3- تجزیه و تحلیل داده ها .50

4-3-1- آزمون های پارامتریک 50

4-3-1-1- آزمون t یا t-test

4-3-1-1-1-آزمون فرضیه اول از طریق t-test.

4-3-1-1-2- آزمون فرضیه دوم از طریق t-test.

4-3-1-2- آزمون فرضیه های دوگانه از طریق آزمون Anova

4-3-2- آزمون فرضیه های دوگانه از طریق نمودار 54

فصل پنجم

5-1- مقدمه. 56

5-2- مروری مختصر بر مسئله، هدف و چگونگی کار 56

5-3- نتایج و یافته ها .57

5-3-1– نتیجه آزمون فرضیه اول 57

5-3-2– نتیجه آزمون فرضیه دوم. 57

5-3-3- نتیجه گیری کلی 58

5-4- پیشنهادهایی برای تحقیقات آتی 59

فهرست منابع و ماخذ

منابع فارسی 60

منابع لاتین  . 61

پیوست ها

پیوست الف: فهرست شرکتهای انتخاب شده به عنوان نمونه در این تحقیق. 62

پیوست ب: آزمون های آماری 64

پیوست (ب-1) T- TEST گروه 1 و 264

پیوست (ب-2) T- TEST گروه 2 و 3 65

پیوست (ب- 3) ANOVA

چکیده انگلیسی. 67

چکیده:

در یک اقتصاد آزاد و رقابتی تنها عوامل تعیین قیمت یک دارایی، عرضه و تقاضا است. یکی از اهداف عمده تشکیل بورس های اوراق بهادار، ایجاد ساز و کار منظم و شفاف برای تعیین قیمت دارایی های مالی است. یکی از قوانینی که بدین منظور در برخی بازارهای مالی وضع شده است حدنوسان قیمت سهام است. بسیاری از صاحبنظران بر این باورند که اعمال حدنوسان قیمت سهام سبب کنترل نوسانات قیمت سهام در این بازارها ÷می گردد اما عده ای دیگر معتقدند که حدنوسان قیمت سهام، عامل افزایش نوسانات در قیمت سهام و تسری نوسانات سهام از روز معاملاتی به روزهای آینده است.

در این تحقیق سعی بر آن است تا رابطه بین حدنوسان قیمت سهام و نوسانات بازار سهام بررسی شود. متغیر مستقل، حد نوسان قیمت سهام و متغیر وابسته، نوسان بازده سهام می باشد. دوره تحقیق از تاریخ 7/3/82 تا 21/2/88 و جامعه آماری شامل شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران می باشد. از 7/3/82 حد نوسان 5درصدی برای کلیه سهام موجود در بورس اعمال گردید. سپس حد نوسان قیمت سهام در دو مرحله تغییر کرده است یعنی ابتدا از تاریخ 30/9/84 از 5درصد به 2درصد کاهش یافت و سپس در تاریخ 21/2/87 به 3درصد افزایش یافت. به منظور برآورد نوسان بازده سهام، ،نمونه ای شامل 41 شرکت برتر بورس که هر سه دوره اعمال حدنوسان قیمت را تجربه کرده بودند فراهم گردید. پس از محاسبه بازده روزانه سهام از قیمتهای پایانی این شرکت ها، آماره واریانس بازده سهام محاسبه و مورد استفاده قرار گرفت تا با مقایسه واریانس بازده سهام در سه دوره، میزان نوسان پذیری دوره های مختلف اعمال حدنوسان قیمت، مورد مقایسه قرار گیرد.

نتایج این تحقیق نشان می دهد که بین حدنوسان قیمت سهام با نوسان بازار سهام یک رابطه منطقی برقرار نمی باشد. یعنی با افزایش / کاهش حدنوسان قیمت سهام در یک بازار، نمی توان رفتار نوسان بازار سهام را پیش بینی نمود که آیا کاهش / افزایش می یابد یا خیر؟ آنچنان که با کاهش نرخ حد نوسان از 5 درصد به 2 درصد و سپس افزایش آن به 3 درصد در طی سه دوره اعمال حدنوسان در بورس اوراق بهادار ایران، نوسان بازده روزانه سهام، همواره سیر نزولی داشته و کاهش یافته است.

پیشگفتار:

در بازارهائی دارای کارائی نیمه قوی، علاوه بر اطلاعات مربوط به روند گذشته قیمت های سهام، تمامی اطلاعات عمومی نیز در قیمت ها منعکس شده است. بنابراین ایجاد اختلالات مصنوعی، تاثیرات اندکی بر تغییرات قیمت دارد. با این وجود، بورس های سازمان یافته بطور معمول قوانین و رویه های خاصی در ارتباط با مسائلی این چنینی، که منجر به تغییرات شگرفی در قیمت داراییها می شود اتخاذ نموده اند. برخی از این روش های پیشنهادی عبارتند از توقف معاملات و حدنوسان قیمت سهام تا به این ترتیب به نحوی از بازار حمایت شود. بسیاری از بازارهای غیر کارا* نیز به منظور محافظت بازار از نوسانات شدید قیمت سهام از این ابزارها استفاده می نمایند. در بسیاری از بورس ها از توقف معاملات استفاده می شود. اما برخی دیگر، از توقف معاملات و حدنوسان قیمت به طور همزمان استفاده می نمایند.

حدنوسان قیمت عبارت است از تعیین سقف و کف قیمت معاملاتی برای یک ورقه بهادار در یک روز. طی چند سال گذشته در بورس اوراق بهادار ایران، حدنوسان قیمت سهام با تغییراتی همراه بوده است. از آنجا که از وظایف بورس اوراق بهادار فراهم آوردن یک سیستم مناسب برای نظارت بر جریان دادوستد، عملیات بازار و فعالیت اعضا و نیز فراهم آوردن امکانات و تسهیلات لازم برای توزیع و انتشار اطلاعات مربوط به دادوستد می باشد؛ بی تردید، مقایسه نوسانات بازده سهام در این دوره ها، کمک خواهد کرد که تاحدودی از درستی یا نادرستی تصمیم سازان بورس اوراق بهادار ایران در خصوص اعمال حد نوسان قیمت سهام و نحوه اندازه گیری مبنای آن که هدف اصلی این تحقیق می باشد آگاهی یابیم.