دانشگاه آزاد اسلامی

واحد گرمسار

پایان نامه کارشناسی ارشد روان­شناسی ((M.A))

گرایش بالینی

عنوان:

مقایسه سبکهای هویت و سیستم های فعال سازی بازداری رفتاری و سبکهای مقابله ای در معتادان و افراد بهنجار

استاد راهنما:

دکتر ناصر صبحی

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده درج نمی شود

تکه هایی از متن به عنوان نمونه :

فهرست مطالب:

چکیده : 1

فصل اول کلیات پژوهش. 2

1-1مقدمه : 3

1-2  بیان مسئله: 5

1-3  اهمیت و ضرورت تحقیق 9

1-4 اهداف تحقیق: 11

1-4-1 هدف کلی تحقیق 11

1-4-2اهداف ویژه تحقیق 11

1-4-3 اهدف کاربردی تحقیق 11

1-5  فرضیه ها 12

1-6 تعریف متغییر ها 12

1-6-1هویت: 12

1-6-2سبک های هویت: 13

1-6-3 سیستم های فعال سازی /بازداری رفتاری: 16

1-6-4 سبک های مقابله ای: 17

1-6-5 راهبردهای مقابله با استرس. 17

1-6-6سومصرف مواد. 18

1-7 تعاریف عملیاتی: 18

1-7-1سبک های هویت: 18

1-7-2سیستم های فعال سازی /بازداری رفتاری: 18

1-7-3سبک های مقابله ای 18

فصل دوم :ادبیات و پیشینه تحقیق 19

مقدمه. 20

2-1اعتیاد. 20

2-1-1تاریخچه مواد. 21

2-1-2طبقه بندی مواد. 22

2-1-3 وابستگی 25

2-1- 3-1 ملاک های تشخیصی DSM_IV_TRبرای وابستگی به مواد. 26

2-1-4 سوء مصرف مواد. 27

2-1-4-1ملاک های تشخیصی برای سوء مصرف مواد به شرح زیر می باشد: 27

2-1-5 قطع مصرف یا ترک مواد. 28

2-1-5-1 ملاک های DSM_IV_TRبرای ترک مواد: 28

2-1-6همه گیر شناسی 29

2-2مصرف مواد در ایران. 30

2-3 عوامل تاثیر گذار بر مصرف مواد. 30

2-3-1علل فردی 30

2-3-2 عوامل محیطی و اجتماعی 32

2-3-3 مشکلات هیجانی 34

2-3-4عوامل ژنتیکی و زیستی 36

2-3-5 سیستم پاداش مغزی 37

2-4 تاثیر تعاملی مولفه های متعدد با اعتیاد. 39

2-5مبنای نظری وابستگی به مواد. 40

2-5-1نظریات روان پویشی 40

2-5-2نظریات روان تحلیلی 40

2-5-3 روانشناختی خود. 41

2-5-4 نظریات رفتاری – شناختی 42

2-5-4-1نظریات شناختی 43

2-5-5 نظریه های یادگیری 43

2-5-5-1 نظریه یادگیری اجتماعی – شناختی 43

2-5-5-2نظریه یادگیری اجتماعی 44

2-5-6دیدگاه های مبتنی بر ویژگی های درون فردی 44

2 -5-6-1مدل بوم شناسی اجتماعی 44

2-5-6-2الگوی تحقیر خود. 45

2-5-6-3یادگیری اجتماعی چند مرحله ای 45

2-5-7نظریه تعامل خانواده. 46

2-5-8نظریه های یکپارچه نگر. 46

2-5-8-1نظریه رفتار مشکل 46

2-5-8-2نظریه گروه همسالان: 47

2-5-8-3 الگوی آسیب پذیری 47

2-5-8-4نظریه تفسیر انتخاب عقلایی 47

2-5-9نظریه های زیستی – روانی 48

2-5-9-1 نظریه  وابستگی جسمانی اعتیاد. 48

2-5-9-2 نظریه مشوق مثبت اعتیاد. 48

2-5-10نظریه های اجتماعی – فرهنگی 49

2-5-10-1نظریه بی هنجاری 49

2-5-10-2نظریه انزوا طلبی مرتون. 49

2-5-10-3نظریه برچسب زنی 49

2-5-11نظریات فیزیولوژیک 50

2-5-12نظریه ی سیستم انگیزشی 50

2-6 اهداف درمان وابستگی به مواد. 51

2-6-1رویکردها ی درمانی وابستگی به مواد. 52

2-6-2 درمان اعتیاد. 52

2-6-2-1درمان دارویی 53

2-6-2-2درمان های غیر دارویی 54

2-7 سبک های مقابله ای 58

2-7-1تعریف سبک های و مهارتهای مقابله ای 58

2-7-2 مهارتهای مقابله ای : 58

2-7-3 انواع سبک های مقابله. 60

2-7-4انواع مقابله‌ی کارآمد. 61

2-7-4-1مقابله‌ی متمرکز بر مسأله. 61

2-7-4-2مقابله‌ی متمرکز بر هیجان. 62

2-7-5مقابله‌ی ناکارآمد و غیر مفید. 63

2-7-6عوامل موثر بر انتخاب راهبردهای مقابله‌ای 65

2-7-6-1عوامل مربوط به منبع مقابله‌. 65

2-7-6-2عوامل مربوط به ارزیابی‌های موقعیتی 66

2-7-7 اهمیت آموزش مهارت‌های سبک های مقابله‌ای 67

2-7-8عملکرد اصلی مهارت های مقابله ای 68

2-8 سیستم های مغزی ـ رفتاری 68

2-8-1 نظریه شخصیتی گری 69

2-8-2سیستم فعال سازی رفتاری (BAS). 70

2-8-3سیستم بازداری رفتاری (BIS). 71

2-8-4 سیستم جنگ / گریز (FFS). 73

2-8-5 توصیف سیستم های مغزی – رفتاری: 74

2-8-5-1 بعد رفتاری: 74

2-8-5-2سطح شناختی 75

2-8-5-3بعد عصب شناختی 75

2-9 آسیب شناسی روانی وویژگی های شخصیتی مرتبط با وابستگی به مواد. 76

2-10سبکهای هویت. 76

2-10-1 نظریه های هویت. 78

2-10-2 انواع سبک های هویت. 80

2-10-3 تعهد :. 82

2-10-4 شکل گیری هویت در نوجوانی 82

2-10-4-1 مدل های شکل گیری هویت. 84

2-10-5 چهار وضعیت هویت من در دید گاه مارسیا 85

2-10-6 تغییر هویت در نوجوانی 91

ادامه خواندن