گرایش پیش از دبستان

عنوان:

آیا الگوهای ارتباطی والدین با سازگاری اجتماعی کودکان پیش دبستانی رابطه دارد

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده درج نمی شود

تکه هایی از متن به عنوان نمونه :

فهرست مطالب:

فصل اول: کلیات پژوهش.1

– مقدمه.2

– بیان مسأله4

– فرضیه های پژوهش8

– اهداف پژوهش.9

– اهمیت و ضرورت پژوهش9

– تعاریف نظری و عملیاتی واژه ها و اصطلاحات.11

فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش.12

– تعاریف ارتباط13

– هدف اصلی ارتباط.15

– الگوهای ارتباطی زوجین.16

– الگوی ارتباط سازنده متقابل زن و شوهر.16

– الگوی ارتباط اجتناب متقابل زن و شوهر.18

– الگوی ارتباطی توقع / کناره گیری زن و شوهر.22

– تئوری های ارتباط26

– نظریه ارتباطی واتزلاویک26

– نظریه ارتباطی سالیوان29

– نظریه شفلن و بردویستل.30

– نظریه تبادلی برن.32

– نظریه یادگیری اجتماعی بندورا.33

– تعاریف سازگاری اجتماعی34

– عوامل مؤثر بر سازگاری36

– دیدگاه ها درباره سازگاری اجتماعی41

– دیدگاه روان پویشی.41

– دیدگاه یادگیری46

– دیدگاه یادگیری اجتماعی – شناختی.47

– دیدگاه پدیدار شناختی.50

– دیدگاه تحولی53

– خلاصه دیدگاه ها درباره سازگاری اجتماعی55

– مطالعات انجام شده.57

– پژوهش های داخلی58

– پژوهش های خارجی59

فصل سوم: روش پژوهش62

– طرح پژوهش.63

– جامعه آماری63

– روش انتخاب نمونه و گروه نمونه63

– ابزار سنجش64

– پرسشنامه الگوهای ارتباطی.64

– اعتبار و روایی آزمون الگوهای ارتباطی65

– پرسشنامه رفتار سازشی دانش آموزان.65

– اعتبار و روایی آزمون رفتار سازشی دانش آموزان66

– شیوه اجرای پرسشنامه ها.67

– روش تحلیل داده ها67

فصل چهارم: یافته های پژوهش68

– مقدمه69

– توصیف داده ها69

– تحلیل استنباطی فرضیه های تحقیق72

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری.82

– محدودیت های پژوهش88

– پیشنهادهای پژوهش88

فهرست منابع89

پیوست 1. پرسشنامه الگوهای ارتباطی.93

پیوست 2. پرسشنامه رفتار سازشی دانش آموزان96

فهرست نمودار و جداول

– جدول 1-4 فراوانی و درصد افراد شرکت کننده در نمونه69

– جدول 2-4 مقطع تحصیلی پدران گروه نمونه70

– جدول 3-4 مقطع تحصیلی مادران گروه نمونه70

ادامه خواندن