دانشگاه شیراز

دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته‌ روانشناسی

گرایش تربیتی

عنوان:

پیش‏ بینی ترس از صمیمیت، براساس سبک‏های دلبستگی و سبک‏های پردازش هویت در دانشجویان دختر و پسر

استاد راهنما:

دکتر فرهاد خرمایی

برای رعایت حریم خصوصی نام نگارنده درج نمی شود

تکه هایی از متن به عنوان نمونه :

فهرست مطالب:

-1- کلیات .2

1-2- بیان مسئله.6

1-3- اهمیت وضرورت پژوهش8

1-4- اهداف پژوهش .9

1-5- سوالات پژوهش.10

1-6-تعریف مفهومی متغیرها10

فصل دوم: مبانی نظری تحقیق

2-1- مبانی نظری .13

2-1-1- صمیمیت .13

2-1-2- سبک های دلبستگی 21

2-1-3- سبک‏های پردازش هویت 29

2-2-تحقیقات پیشین .38

2-2-1- سبک‏های دلبستگی و صمیمیت .38

2-2-2- سبک‏های هویت و صمیمیت .40

2-2-3- تفاوت‏های جنسیتی و صمیمیت .43

2-3- فرضیه های پژوهش 45

فصل سوم: روش پژوهش

3-1- طرح پژوهش 46

3-2- جامعه آماری و شرکت کنندگان در پژوهش 46

3-3- تعریف عملیاتی متغیرها .47

3-4- ابزارهای پژوهش 48

3-4-1- پرسش­نامه ی ترس از صمیمیت.48

3-4-2-پرسش­نامه ی سبک های دلبستگی50

3-4-3-پرسش­نامه ی سبک‏های پردازش هویت .52

3-5- شیوه ی اجرا .56

3-6- شیوه ی تجزیه وتحلیل اطلاعات 56

فصل چهارم : یافته ها

4-1- یافته های توصیفی متغیرهای پژوهش58

4-2- یافته‏های مربوط به فرضیات پژوهش 59

4-2-1- بررسی رابطه متغیر‏های پژوهش.59

4-2-2- یافته‏های مربوط به پیش‏بینی ترس از صمیمیت توسط سبک‏های دلبستگی60

4-2-3- یافته‏های مربوط به پیش‏بینی ترس از صمیمیت توسط سبک‏های

پردازش هویت60

4-2-4- پیش بینی ترس از صمیمیت براساس سبک‏های دلبستگی و سبک های

پردازش هویت در دختران و پسران 61

فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری

5-1- بحث و بررسی یافته های تحقیق .65

5-1-1- یافته‏های مربوط به همبستگی بین متغیر‏های پژوهش65

5-1-1- پیش بینی ترس از صمیمت براساس سبک های دلبستگی66

5-1-2- پیش بینی ترس از صمیمیت براساس سبک‌های پردازش هویت70

5-1-3- پیش بینی ترس از صمیمیت براساس سبک‏های دلبستگی و سبک های پردازش           هویت در دختران و پسران.72

5-2- کاربردهای نظری و عملی 73

5-3- پیشنهادات پژوهش .74

5-4- محدودیت های پژوهش .74

فهرست منابع ومأخذ

منابع فارسی .76

منابع انگلیسی 80

پیوست ها

پیوست الف: پرسشنامه ترس از صمیمیت .90

پیوست ب: پرسشنامه سبک های دلبستگی .93

پیوست ج: پرسشنامه سبک های پردازش هویت .95

فهرست جدول‌ها

جدول 3-1- مشخصات دانشکده‏ها و شرکت کنندگان در پژوهش47

جدول 3-2- مربوط به زیر مقیاس های پرسشنامه دلبستگی51

جدول 3-3- نتایج تحلیل عوامل مقیاس دلبستگی52

جدول 3-4- سوالات مربوط به مولفه های سبک پردازش هویت 53

جدول 3-5- نتایج تحلیل عوامل مقیاس سبک‏های پردازش هویت.55

جدول 4-1- یافته­ های توصیفی متغیرهای پژوهش.58

جدول 4-2- ماتریس همبستگی متغیرهای پژوهش59

جدول 4-3- پیش بینی ترس از صمیمیت، بر اساس سبک های دلبستگی.60

جدول 4-4- پیش بینی ترس از صمیمیت، بر اساس سبک های پردازش هویت.61

جدول 4-5- پیش بینی ترس از صمیمیت، بر اساس سبک های دلبستگی و سبک‏های پردازش هویت در دختران62

جدول 4-6- پیش بینی ترس از صمیمیت، بر اساس سبک های دلبستگی و سبک‏های پردازش هویت در پسران62

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی پیش‏بینی ترس از صمیمیت، براساس سبک‏های دلبستگی و سبک‏های پردازش هویت در دانشجویان دختر و پسر صورت پذیرفت. شرکت کنندگان این پژوهش شامل 329 نفر (182 دختر و 147 پسر) از دانشجویان دانشگاه شیراز بودند که بر اساس روش نمونه گیری خوشه‏ای تصادفی نسبتی انتخاب شدند. به منظور بررسی متغیرهای پژوهش، هر یک از شرکت کنندگان، پرسش نامه های ترس از صمیمیت (اسکاتنر و ثلن ، 1991 )، سبک های دلبستگی (کولینز و رید، 1990) و سبک‏های پردازش هویت (وایت و همکاران ، 1998) را تکمیل نمودند. پایایی ابزارهای پژوهش به وسیله‏ی ضریب آلفای کرونباخ و روایی آنها به کمک همسانی درونی و تحلیل عاملی تعیین شد. نتایج حاکی از روایی و پایایی قابل قبول آزمون ها بود. نتایج پژوهش نشان داد که سبک دلبستگی 18 درصد واریانس ترس از صمیمیت را تبیین می‏کند و زیرمقیاس‏های نزدیک بودن (دلبستگی ایمن) و وابستگی (عکس دلبستگی اجتنابی) به طور منفی و معنادار ترس از صمیمت را پیش بینی می‏کند. سبک پردازش هویت نیز 6 درصد از واریانس ترس از صمیمیت را تبیین می‏کند و سبک سردرگم- اجتنابی به صورت مثبت و معنادار ترس از صمیمیت را پیش‏بینی می‏کند. در پایان نیز، به منظور پیش‏بینی ترس از صمیمیت بر اساس سبک‏های دلبستگی و سبک‏های پردازش هویت در دختران و پسران دانشجو از رگرسیون چندگانه به شیوه همزمان استفاده گردید. نتایج نشان داد که در دختران زیرمقیاس نزدیک بودن و زیر مقیاس وابستگی ترس از صمیمت را به صورت منفی و معنادار پیش‏بینی کرده است. اما زیرمقیاس اضطرابی نتوانسته است به صورت معناداری ترس از صمیمیت را پیش بینی کند. علاوه براین، هیچکدام از سبک های پردازش هویت نیز نتوانسته اند به صورت معناداری ترس از صمیمیت را در دختران پیش بینی کنند. در پسران تنها زیرمقیاس‏ نزدیک بودن ترس از صمیمیت را به صورت

ادامه خواندن